L’accueil et la relation client
IDÉE FORCE
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Savoir observer, avoir une attention sur tout ce qui se passe dans le point de vente, être attentif aux besoins et aux réactions / Savoir prioriser et accueillir / Personnaliser et individualiser chaque relation / Différencier et se différencier / Questionner, s’intéresser et écouter / Se montrer dynamique et énergique, disponible et serviable / Accompagner le client tout au long de sa démarche / Mettre en confiance / Aider le client à définir ce qu’il recherche / Afficher une image professionnelle, un discours positif et adapté / …
LE CONTACT, L’ACCUEIL ET LA DÉCOUVERTE DES BESOINS
Se consacrer au client en priorité / Accueillir chaleureusement et saluer avec le sourire / Montrer sa disponibilité ou proposer aimablement de patienter / Accrocher l’attention / Créer un climat de confiance et un lien particulier avec le client / Extérioriser sa sincérité / Eviter les banalités / Avoir une attitude d’écoute active / Faire preuve d’empathie et se mettre dans une position de dialogue / Poser des questions adaptées et contrôler sa bonne compréhension, varier les styles de questions, faire parler et observer / Maintenir un climat de confiance / …
JOUR 2 : CONVAINCRE
Faciliter la vente en argumentant tout en s’appuyant sur les motivations exprimées pas le client / Choisir et adapter ses arguments / Donner de la force et du relief à ses arguments / Rassurer le client sur son choix en utilisant des mots qui sécurisent / Faire la distinction entre arguments et informations / Savoir aller dans le sens du client en lui disant ce qu’il a envie d’entendre / Être persuasif, méthodique et organisé / Personnaliser son argumentation à chaque client / Utiliser des mots simples / Disposer d’une attitude conseil / Savoir traiter les objections / …
CONCLURE, CONSOLIDER ET FIDÉLISER
Être attentif et repérer les signaux d’achat / Observer, interpréter les attitudes et comportements et choisir le bon moment / Prendre l’initiative de la conclusion : Ne pas avoir peur de vendre / Accélérer le processus efficacement pour satisfaire tous les clients / Obtenir un maximum de signaux positifs / Conforter et valoriser / Proposer des solutions et être force de proposition / Faire preuve d’habileté / Rester aimable et courtois / Avoir le soucis de l’efficacité / Ne pas montrer sa déception / Avoir un mental de « gagneur » / Savoir se taire au bon moment / Conserver son tonus, son enthousiasme et son sourire quelles que soient les circonstances / …
Les fondamentaux de la vente
IDÉE FORCE
Comprendre les mécanismes de la vente et les enjeux, acquérir les bases de la relation client et découvrir les outils et les techniques qui permettent d’être plus efficace commercialement, tels sont les thèmes abordés lors de cette formation pour permettre à tous les commerciaux de booster leur performance et d’améliorer leur efficacité.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Comprendre son métier, son rôle et ses missions / Savoir communiquer / Organiser sa prospection pour gagner rapidement et efficacement de nouveaux clients, repérer en amont les cibles prioritaires et structurer sa démarche. Savoir investir du temps utile sur peu de prospects plutôt que du temps inutile sur beaucoup / Construire son activité commerciale et définir ses priorités. Gérer son temps. Définir ses objectifs et les séquencer / Savoir utiliser tous les leviers de la prospection et en gérer efficacement toutes les étapes / …
ATTITUDES ET COMPORTEMENTS
Disposer d’un comportement « commercial » adapté : Faire preuve de sens relationnel, d’écoute et d’empathie. Aider le client à définir ce qu’il recherche, être souriant, détendu, énergique…fier de vendre / Disposer des qualités et aptitudes en adéquation avec la fonction / Identifier les raisons d’être accepté ou refusé / Faire preuve d’écoute active / …
JOUR 2 : LA PRÉPARATION…90% DU SUCCÈS
Se poser les bonnes questions avant d’aller chez son client / Rassembler les informations / Se fixer des objectifs SMART / Préparer ses arguments / Anticiper les objections / Prévoir des questions ciblées / Vérifier ses aides matérielles / Prévoir un second scénario / …
LA PRISE DE CONTACT ET LA DÉCOUVERTE DES BESOINS ET DES MOTIVATIONS
Etablir un contact positif / Susciter l’intérêt / Créer un climat de confiance, un climat propice à l’échange / Les 4×20 (Mots, gestes, secondes, …) / Les principes d’une accroche réussie / Les pièges et erreurs à éviter / Savoir se présenter / Être et se montrer, dès les premiers instants, énergique, détendu, dynamique, enthousiaste, … / L’art de poser les bonnes questions pour découvrir les besoins et motivations de son client – S’informer, découvrir et orienter l’entretien grâce à l’utilisation pertinente des techniques de questionnement – Faire preuve d’écoute active et d’empathie – Savoir reformuler les besoins exprimés
JOUR 3 : CONVAINCRE ET CONCLURE
Savoir argumenter avec méthode / S’adapter aux attitudes de son client, être enthousiaste et convaincant, avoir une attitude conseil, utiliser des supports visuels pour renforcer l’impact de son argumentation / Méthodes et techniques pour préparer et utiliser efficacement ses arguments / Comprendre pourquoi on rencontre des objections et savoir pourquoi elles sont utiles au vendeur / Comment les éviter / Savoir les traiter avec méthode / …
Amener le client vers la conclusion / Détecter les clignotants d’achat (Les indicateurs de décision) / Utiliser différentes techniques pour conclure plus rapidement et plus efficacement / Savoir choisir le bon moment et prendre l’initiative de la conclusion / Quitter le client dans un climat de confiance / …
ACTIONS ET ÉTAPES APRÈS L’ENTRETIEN DE VENTE
Connaître les principes d’une prise de congé réussie / Préparer le terrain pour les rencontres suivantes / Ancrer et fidéliser / Entretenir un climat de confiance / Programmer l’avenir / Etablir une proposition commerciale écrite / Analyser son rendez-vous et se fixer de nouveaux objectifs de développement personnel / …
Management Motivationnel
IDÉE FORCE
Tout manager, pour atteindre un niveau d’efficacité maximal, doit travailler sur deux plans. Il doit lui même être doté d’un très fort degré de motivation, il doit également porter une attention particulière au niveau de motivation de ses collaborateurs. Néanmoins, un manager motivé n’est pas systématiquement motivant, à moins de savoir agir sur les bons leviers…
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Conseils, méthodes et techniques pour améliorer son efficacité managériale / Organiser les activités / Communiquer / Gérer les relations interpersonnelles / Renforcer son leadership et s’affirmer / Avoir une vision stratégique / Analyser les problèmes et décider / …
RÔLES ET DEVOIRS DU MANAGER
Qu’est-ce que le management / Mieux se connaître pour mieux manager / Les devoirs du manager / Les pièges du pouvoir / Comprendre les attentes de ses collaborateurs / gérer les paradoxes / Les pièges à éviter / Les différents rôles du manager / Le manager coach / Adapter ses comportement /…
JOUR 2 : MANAGEMENT ET MOTIVATION
Les besoins et la motivation / Le schéma Doute Confiance / Les facteurs de démotivation / La spirale de la motivation / Communiquer efficacement pour mieux manager / La synchronisation et l’analyse transactionnelle / l’assertivité et L’écoute active / Distribuer des tâches motivantes / Développer l’esprit d’équipe / La motivation par objectifs / …
LE MANAGEMENT SITUATIONNEL
Principes du management situationnel et les champs d’intervention / Les différents styles de leadership / Évaluer le niveau de maturité de ses collaborateurs / Adapter son mode de management et ses comportements / Les comportements organisationnels et relationnels / …
JOUR 3 : LES OUTILS DU MANAGEMENT
Fixer des objectifs ambitieux et réalistes / Préparer et animer des réunions périodiques (donner de la vision et motiver sur l’avenir) / Mener des entretiens d’évaluation / Le traitement de l’erreur et de la faute (mener des entretiens de recadrage) / Recruter et mettre en confiance / Intégrer un collaborateur au sein de l’équipe / Coacher et contribuer à la progression de ses collaborateurs / Construire son équipe / L’entretien de délégation / …
Négocier avec les Grands Comptes
IDÉE FORCE
Au delà des techniques élémentaires de vente, savoir négocier est une nécessité fondamentale dans toute démarche commerciale. Cette évidence amène la nécessité de renforcer sa capacité de conviction, par une parfaite maîtrise des techniques de vente et de négociation d’une part, d’autre part, par une bonne compréhension du rôle de l’acheteur et de ses méthodes, car, être un excellent négociateur ne doit rien au hasard.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Caractéristiques et spécificités de l’approche Grands Comptes / Distinguer et mesurer l’importance des comptes clés pour l’entreprise, comprendre les réels enjeux / Mesurer l’impact de ses actions sur l’organisation / Nécessité d’une approche structurée / Cibler ses clients, définir son Plan d’Action Commerciale et piloter ses comptes / Cartographier et mailler ses clients pour chercher des opportunités de business / Comprendre le Groupe Réel d’Influence et de Décision : Savoir naviguer et repérer les bons interlocuteurs / Rôle, missions et responsabilités du négociateur Grands Comptes / Compétences clés indispensables pour piloter ses comptes et les ressources internes / …
L’ENTRETIEN DE NÉGOCIATION : UNE ÉTAPE CLÉ DU PROCESSUS
De la négociation distributive à la négociation intégrative / La préparation : 90% du succès / hiérarchiser ses priorités / Déterminer et bâtir sa stratégie d’objectifs (Exigence, Objectif, Plancher) / Lister les points à négocier (matrice des concessions et contreparties) / Identifier l’ensembles des informations nécessaires à la rencontre / Prévoir les questions / Préparer ses arguments / Inventorier les objections probables et la meilleures façon d’y répondre / Connaître ses forces et faiblesses ainsi que celles de ses concurrents / …
JOUR 2 : GÉRER ET CONDUIRE LA NÉGOCIATION EN RESPECTANT LES PRINCIPES ÉLÉMENTAIRES
Maîtriser la technique et la conduite d’entretiens de vente (respecter les étapes) / Etablir les bases d’un contact adapté à la situation : donner envie d’être reçu / Structurer sa démarche et se montrer professionnel / Savoir négocier face à un groupe : Soutenir sa proposition face à un groupe de décideurs / L’art de questionner pour identifier les besoins clés et motivations de son client / Vendre son offre et argumenter avec impact / Traiter efficacement les objections / …
MAÎTRISER LES RÈGLES D’OR DE LA NÉGOCIATION
Oser commencer par une exigence élevée / A une première demande de concession, répondre d’abord par un argument / Savoir naviguer dans un tableau de négociation (matrice des concessions et contreparties) / Savoir reculer à petits pas / Engager le client vers la conclusion / Savoir éviter la rupture / Utiliser les techniques de conclusion / Établir une proposition commerciale et revendre à l’écrit / …
JOUR 3 : METTRE EN APPLICATION POUR MIEUX S’APPROPRIER LES POINTS DE LA MÉTHODE : NOMBREUX SKETCHS ET ENTRETIENS DE SIMULATION
SAVOIR DÉJOUER LES PIÈGES DES ACHETEURS ET GÉRER LES CONFLITS
Connaître les facteurs et dimensions du pouvoir / Maîtriser les curseur pour ne pas subir le pouvoir des acheteurs et rétablir ainsi l’équilibre / Connaître et identifier les pièges pour ne pas tomber dedans et garder son sang froid / …
Chef des Ventes : Manager au quotidien
IDÉE FORCE
Les enjeux économiques, l’ultra concurrence, le marché de l’emploi sont tels, qu’aujourd’hui, plus que jamais, les commerciaux sont sous pression et vivent leur métier avec beaucoup d’incertitude. Dans sa recherche permanente d’efficacité, le Chef de Vente dispose alors d’un rôle clé. Il est le guide qui trace la voie, l’entraîneur qui peaufine les réflexes et crée les automatismes qui assurent le succès de l’équipe. Il doit donc être au quotidien, celui qui facilite les réussites individuelles par des accompagnements terrain de qualité.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Développer l’autonomie rapide de ses nouveaux collaborateurs (Faire et expliquer – Faire faire – Faire faire et expliquer) – S’assurer que toutes les étapes du processus de formation sont respectées, comprises et acquises – Adapter son type de management en fonction du degré d’autonomie de ses collaborateurs – S’assurer de passer à travers la check-list des compétences appropriées avant de confirmer son vendeur dans sa fonction (Savoir – Savoir faire – Savoir être) – …
JOUR 2 : GÉRER L’AUTONOMIE DE SES COLLABORATEURS ET GARANTIR UN HAUT NIVEAU DE MOTIVATION
Garantir la performance de son équipe et l’atteinte des objectifs par des attitudes managériales appropriées – Savoir motiver ses vendeurs grâce à un management « dédié » – Obtenir de l’engagement et du soutien – Surveiller l’efficacité – Piloter l’activité pour atteindre les résultats opérationnels attendus – Passer du supérieur hiérarchique au Manager motivant – …
DÉVELOPPER AFIN DE CRÉER UNE ÉQUIPE APPRENANTE ET ÉVOLUTIVE
Faire de son équipe une équipe capable de développer et d’utiliser de manière efficace ses connaissances pour s’adapter efficacement aux changements – Promouvoir l’objectivité et favoriser la franchise – Faire travailler ses vendeurs en équipe et créer des outils utiles et adaptés – Mettre en place un système de reconnaissance – Développer les connaissances acquises – faire maîtriser les techniques de vente – Développer la communication de l’équipe – Faire optimiser l’organisation de ses commerciaux – …
JOUR 3 : L’ACCOMPAGNEMENT TERRAIN : DES RÈGLES À RESPECTER
Comprendre l’objectif des accompagnements terrain – Identifier les freins possibles et les bénéfices à tirer des accompagnements (pour le vendeur, le client et la société) – L’importance de la préparation – Que faire avant chaque visite? (Briefing – Définition des rôles – Règles du jeu – Erreurs à éviter – Attitudes gagnantes – Points de vigilance) – Que faire pendant la visite? (Objectifs – Bonnes attitudes – Erreurs à éviter) – Que faire après la visite? (Ce que l’on retient – L’interview positive – le débriefing) – Que faire en fin de journée? – Comment dresser son bilan personnel à la fin de la journée? – Conseils et recommandations pour un accompagnement réussi – …
Manager et motiver son équipe commerciale
IDÉE FORCE
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Connaître son rôle et ses responsabilités…les compétences à mobiliser / Etablir son style de management en analysant ses forces et ses faiblesses / Réaliser son auto diagnostic de personnalité / Analyser les conséquences en matière d’assertivité / Développer la maitrise de soi, faire preuve d’écoute active / Définir un mode de management en harmonie avec sa personnalité / …
ANIMER QUOTIDIENNEMENT SON ÉQUIPE ET PILOTER L’ACTIVITÉ
Définir, mettre en place et exploiter ses outils de pilotage / Planifier l’activité de l’équipe / Faire du tableau de bord un outil de management commercial / Définir des objectifs à la fois ambitieux mais réalistes / Analyser les écarts et définir des plans d’actions en adéquation avec la situation / Être pro-actif : anticiper les évolutions et les écarts / Définir des indicateurs pertinents / Mettre en place des outils de reporting / …
JOUR 2 : LES MÉCANISMES DE LA MOTIVATION : ADAPTER SON MANAGEMENT POUR AUGMENTER LA PERFORMANCE
Comprendre et intégrer le concept de performance P=CxM2 / Savoir modifier son comportement pour que ses collaborateurs modifient le leur / Faire la différence entre motivation instrumentale et finale / Reconnaître les signes de démotivation / Définir un projet d’équipe / Donner de l’énergie / Affirmer ses exigences / Savoir valoriser le travail, les progrès et les résultats / …
MOTIVER SON ÉQUIPE ET DONNER DU SENS POUR DÉVELOPPER LA PERFORMANCE
Analyser son équipe (individuellement et collectivement) pour adapter ses actions de management / Organiser et distribuer des tâches motivantes / Responsabiliser / développer l’esprit d’équipe (réunions, lancement d’opérations, Debrief collectif d’actions commerciales, …) / Traiter les situations conflictuelles / Prendre des décisions impopulaires et les communiquer / …
JOUR 3 : MANAGER AVEC DES OUTILS ADAPTÉS
Définir annuellement et sur chaque opération des objectifs ambitieux et en accompagner la réalisation / Définir les règles du jeu / Briefer avant chaque opération et debriefer qualitativement /après réalisation / Réaliser un bilan positif de résultats atteints ou non atteints / Asseoir son autorité / Réaliser un entretien de rappel non agressif, un entretien de mise au point ou faire une reprise d’autorité / Préparer et conduire des entretiens d’évaluation. Négocier le Plan d’Action Individuel de développement / …
Recruter et intégrer ses commerciaux
IDÉE FORCE
Cette formation a pour but de donner aux managers les outils et les méthodes qui vont leur permettre d’attirer et de séduire de nouveaux talents, afin de leur donner envie d’intégrer leur équipe et de s’inscrire durablement dans la collaboration. Convaincus que la réussite d’un recrutement inscrit son efficacité dans la durée, nous apportons aux managers les techniques et les méthodes qui leur permettront de réussir leurs recrutements en les professionnalisant sur ce levier managérial.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Comprendre les enjeux / Identifier les phases clés du processus / Recruter dans une approche prévisionnelle / Communiquer et impliquer autour du recrutement / Acquérir de la méthode afin de définir le poste, le profil du candidat et son évolution possible / Définir le profil de la fonction et établir la description de poste / Identifier le profil recherché et les compétences attendues / Préparer les étapes et les outils du processus de recrutement / Structurer les rencontres, préparer ses arguments et les réponses aux questions / Connaître les différents éléments inhérents au poste, à la fonction, à l’équipe, à l’entreprise, aux conditions de rémunération, au type de contrat, …
JOUR 2 : L’ENTRETIEN DE RECRUTEMENT
Les différentes phases de l’entretien / Les conditions de réalisation d’un entretien performant / L’accueil du candidat / L’annonce du déroulé de l’entretien / Présentation de l’entreprise et du poste : Savoir vendre son entreprise et donner envie au candidat d’intégrer l’équipe / les techniques de questionnement et la prise de notes / Les situations particulières / Les sources d’erreurs dans la conduite de l’entretien et celle à ne pas commettre, les sujets nterdits / Les différentes approches possibles / Comprendre les différents styles de candidats / Les domaines à explorer / Les questions types / Les grilles d’évaluation / L’analyse de la rencontre et le suivi / Les notes « post-entretien » / Le compte-rendu de la rencontre / La prise de décision / Le debriefing des candidats / …
L’entretien annuel d’évaluation
IDÉE FORCE
C’est une occasion unique qui permet au manager d’échanger avec son collaborateur sur ses résultats pour analyser ses réussites et comprendre ses échecs. C’est également un moment important de motivation qui doit permettre de dessiner avec son collaborateur ses axes d’amélioration en inscrivant son évolution, à la fois dans une logique de développement personnel, mais également, dans une notion de bénéfice mutuel avec l’entreprise.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
Comprendre les enjeux de l’entretien pour l’entreprise, le manager et son collaborateur / A quels objectifs répond l’entretien d’évaluation? / Comprendre les attentes et les craintes du collaborateur / Connaître les différentes étapes / Préalables indispensables à la mise en place de ces entretiens / Finalités de ces entretien en terme de logique de hiérarchisation et/ou de progrès / Faire de l’appréciation un acte central du management / …
PRÉPARER L’ENTRETIEN ANNUEL
Situer la performance du collaborateur par rapport à son degré d’ancienneté, sa maturité dans le poste, l’équipe, ses résultats, … / Les outils et critères de performance (Communication tout au long de l’année, mail, reporting, fiche de poste, plan de progrès, plan de formation, remontées clients, équipe, …) / L’analyse de la performance : préparer un bilan/une synthèse de l’année écoulée / Les étapes de la préparation / …
JOUR 2 : ATTITUDES ET COMPORTEMENTS : RÔLES ET DEVOIRS DU MANAGER
Mettre en place un climat de confiance, propice à l’échange et à la motivation de son collaborateur / Eviter certaines erreurs et ne pas tomber dans certains pièges / Acquérir les savoir-faire relationnels pour conduire avec succès l’entretien / Poser des questions appropriées / Faire preuve d’écoute active / Savoir traiter les émotions : l’agressivité, l’opposition, l’émotivité / Gérer sa propre impulsivité et maintenir une neutralité / …
LA CONDUITE DE L’ENTRETIEN
Accueillir son collaborateur / Rappeler le contexte, l’objectif et le processus de l’entretien / Rechercher le climat approprié / Savoir gérer les situations conflictuelles / Être capable de valoriser la performance / Appuyer l’évaluation sur des faits / Négocier le Plan d’Actions Individuel de développement et de progrès / Formaliser les résultats / Faire la synthèse de l’entretien / Savoir quitter son collaborateur avec un haut degré de motivation quelle que soit l’’appréciation générale / …
Préparer, organiser et animer ses réunions
IDÉE FORCE
Cette formation vise à donner aux managers, les outils et les méthodes pour organiser, conduire et animer opérationnellement des réunions d’équipes afin de leur permettre d’atteindre plus efficacement leurs objectifs.
OBJECTIFS
PÉDAGOGIE
PROGRAMME
JOUR 1 : PRÉPARER ET ORGANISER LA RÉUNION
Définir le type de réunion en fonction de l’objectif visé et des finalités attendues – Rassembler les conditions permettant de faciliter les échanges et d’atteindre les objectifs définis – Clarifier le niveau d’avancement à atteindre à l’issue de la réunion – Choisir les méthodes de travail – Définir l’ordre du jour et les thèmes à traiter – Bâtir le scénario et structurer les différentes phases – Rassembler et faire circuler les informations nécessaires pour l’animation de la réunion – Organiser matériellement et logistiquement la rencontre en ayant le souci du détail (Date – Salle – Horaires – lieu – Durée – Outils – Invités – supports – …) – Communiquer en amont, envoyer les invitations – Choisir les bons outils pour communiquer avec le maximum d’impact – Organiser un bilan positif de résultats atteints ou non atteints – Les erreurs à éviter – …
JOUR 2 : ANIMER LA RENCONTRE, MAÎTRISER LE DÉROULEMENT ET ASSURER LE SUIVI
Comprendre les différentes phases – Donner de l’impact et de l’efficacité à la rencontre – Lancer la réunion : Accueillir et sécuriser les participants pour mettre en place les conditions et l’atmosphère souhaitées – Structurer la démarche pour donner du sens et obtenir la pleine efficacité du groupe – Comprendre les caractéristiques du groupe et les différents acteurs de la réunion – Maîtriser le déroulé (signaler les hors-sujets – recadrer – rappeler les objectifs – faire des synthèses intermédiaires – …) – Réguler l’animation (énoncer et faire respecter les règles – équilibrer les échanges – faire respecter les temps de parole – prendre en compte et formuler les enjeux – …) – Être facilitateur dans les échanges pour permettre l’expression de tous les participants (donner la parole – reformuler – questionner – clarifier la communication – traduire – …) – Adopter les bonnes attitudes (regard – dynamique corporelle – énonciation) pour faciliter la compréhension des messages – Effectuer la synthèse et préciser les étapes suivantes – Conclure en donnant de l’énergie – Diffuser les actions à mettre en œuvre et établir le suivi – …






